Kako funkcioniše školski sistem?
U Njemačkoj postoji oko 32.000 opšteobrazovnih škola. Često u malim selima postoje osnovne škole, a ponekad djeca moraju putovati u sljedeći grad za dalje školovanje. Nastava obično počinje oko 8 sati i završava se u podne ili rano poslijepodne. Za starije učenike/ce nastava ponekad može trajati duže i završava se najkasnije oko 17 sati. Međutim, sve je više cjelodnevnih škola u kojima su djeca zbrinuta i poslije podne. Školska godina počinje u avgustu ili septembru, a završava se u junu ili julu. Postoji ljetni raspust, jesenji raspust, božićni i uskršnji raspust, a u nekim saveznim pokrajinama postoje i zimski raspust ili raspust povodom praznika Duhovi i Tjelovlje.
Državne škole su besplatne.
Postoji mnogo različitih predmeta. Njemački i matematika od samog početka.
Predaju se i prirodne nauke i strani jezici, likovna i muzička kultura. Kasnije dolaze predmeti kao što su istorija ili društvene nauke. Sport (uključujući plivanje) i vjeronauka su također uvijek uključeni. Tko ne želi pohađati vjeronauku, može umjesto toga odabrati etiku. Od određenog uzrasta učenici/ce mogu određene predmete birati na osnovu svojih interesovanja - ova ponuda varira od škole do škole.
U Njemčkoj su Savezne pokrajine nadležne za školstvo. Zbog toga postoji 16 različitih sistema. Osnovna struktura je i dalje svuda vrlo slična.
 
 

Osnovna škola

Djeca u Njemačkoj moraju pohađati školu od 6 godina. To znači da moraju pohađati javnu ili privatnu školu. Isključivo školovanje kod kuće nije moguće. Osnovna škola obično traje 4 godine, u Berlinu i Brandenburgu 6 godina. Djeca dobijaju svjedočanstva od samog početka, najčešće na početku pismene ocjene, a kasnije ocjene od 1. do 6., pri čemu je najbolja ocjena 1 a ocjena 4 neophodna da bi zadovoljili

 

Sekundarni nivo 

Nakon 4. razreda, djeca više ne idu zajedno na dalje školovanje, već moraju birati između različitih tipova škole:
 
Osnovna škola (Hauptschule) traje od 5. do 9. (ponekad 10.) razreda. Ovdje se predaje više praktičnih predmeta, poput tehničkog ili kuhanja, nego npr. u gimnaziji. Na kraju učenici/e polažu usmeni ispit i tri pismena ispita iz njemačkog, matematike i engleskog jezika i na taj način stiču svjedočanstvo osnovnog obrazovanja. Sa ovom diplomom se po pravilu može pohađati strukovno obrazovanje.
 
Realna škola (Realschule) obuhvata od 5. do 10. razreda. I ovdje važnu ulogu imaju praktični predmeti. Međutim, često je npr. moguće odabrati i drugi strani jezik. Na kraju 10. razreda slijedi ispit realne škole. Nakon usmenog i pismenog ispita iz njemačkog, matematike i engleskog jezika, učenici stiču svjedočanstvo o završenoj realnoj školi, „stepen srednje zrelosti“. Određeni prosjek ocjena, smatra se „kvalifikovanim svjedočanstvom realne škole“.Sada su na raspolaganju različite opcije: strukovna obuka ili pohađanje „Tehničke više škole“, gdje se uz opšte predmete uče i praktične vještine. Kvalifikovano svjedočanstvo realne škole daje Vam pravo da pohađate strukovnu gimnaziju, gdje se može steći stručna matura, ili da pohađate viši nivo gimnazije, gdje se može steći opšta matura.
 
Ako dijete ima odgovarajući uspjeh, može ići u gimnaziju. Srednji nivo traje 5 ili 6 godina - ovo se razlikuje među školama i saveznim pokrajinama. Nakon toga slijedi viši gimnazijski nivo, koji obuhvata 3 školske godine. Ovdje se veliki naglasak stavlja na teorijsko znanje. U višem nivou učenici imaju znatno više mogućnosti da biraju predmete na osnovu svojih interesovanja, ali su određeni predmeti uvijek obavezni. Nakon 12 ili 13 godina školovanja može se steći najviša njemačka školska kvalifikacija: Abitura. Moraju se polagati usmeni i pismeni ispiti.
U mnogim saveznim pokrajinama postoje i opće škole koje kombinuju sva tri tipa škola. Odjeljenja se često dijele prema uspješnosti iz pojedinih predmeta, npr. njemački, matematika i engleski. U opštim školama sa višim stepenom gimnazije mogu se steći sve (školske) kvalifikacije.
Postoje specijalne škole za djecu kojoj je potrebna posebna individualna podrška zbog invaliditeta.

 



 
Roditelji također mogu učestvovati u oblikovanju škole: sve škole imaju predstavnike roditelja, poznate kao savjeti roditelja. Oni mogu voditi kampanju za određene promjene i imati glas na školskoj konferenciji. Postoje i roditeljski sastanci na kojima razredni starješina dijeli aktuelne informacije ili raspravlja o temama kao što su školski izleti.